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基于“互联网+课程”背景下的教学模式探讨——以“工业机器人三维建模技术应用”课程为例 被引量：3

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摘要 "互联网+"时代来临,课堂教学如何发展?怎样让互联网与课程完美结合?这是每一位教师都要认真面对的问题。文章以"工业机器人三维建模技术应用"课程为例,对"互联网+"背景下该课程教学模式进行初步探索。
作者 王海琴 赵水
机构地区 青岛职业技术学院海尔学院
出处 《新课程研究（中旬）》 2017年第9期73-75,共3页 New Curriculum Research
关键词 “互联网+”课程 “线上线下”混合教学模式 工业机器人三维建模技术
分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献18

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共引文献966

同被引文献12

二级引证文献5

新课程研究（中旬）
2017年 第9期

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