我心中理想的“新潮”课堂

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摘要不少教师的公开课准备过度,各种教具堆砌,教学手法繁多,教师和学生进行着＂完美＂表演。听这样的课犹如看一篇辞藻华丽但内涵肤浅的文章,生搬硬套有余,自然灵动不足。诚然,在一堂课中,教师如果恰当地运用多媒体、实物投影、录像等现代化教学工具,往往能够更好地演示学习内容,吸引学生的注意力,提高学习的效率。在我们身边有许多现成的资源,如订购的教学光盘、网上下载的教学软件、兄弟学校制作的精美课件等等.

作者王学清

机构地区镇江市江滨实验小学

出处《江苏教育研究（实践）（B版）》 2017年第9期74-74,共1页 A Journal of Research in Education

关键词教学光盘教学手法堂课语文教学大纲兄弟学校语言文字简笔画思想情操范读就这样

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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江苏教育研究（实践）（B版）

2017年第9期

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