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小学美术审美能力的培养
被引量:
3
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摘要
美育,不仅仅是为了培养学生在生活中发现美、感悟美、鉴赏美的能力,更重要的是要让学生能够将心中的美以多样化个性化的艺术形式展现给世人,这也是发展学生素质教育的需要和要求。因此,在开展小学基础美术教育时,教师应当关注学生审美能力的培养,积极探寻有效的教学策略。
作者
魏凌星
机构地区
福州市乌山小学
出处
《福建教育学院学报》
2017年第8期111-112,共2页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
小学美术
能力培养
审美教育
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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