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音乐教学中的德育渗透

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摘要 在音乐教学中渗透德育,可借助课堂游戏育常规意识,强化课堂语言育常规习惯,引入器乐学习育常规细节,培养良好习惯;可聚焦德育指向,以歌育德,以剧熏陶,以舞育德,深化情感熏陶;可拓展德育活动,组建学生社团,组织公益活动,开展艺术派对,培育大爱素养。
作者 余俐君
出处 《教育研究与评论(小学教育教学)》 2017年第9期73-76,共4页 Research and Review on Education
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