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音乐教学中的德育渗透
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摘要
在音乐教学中渗透德育,可借助课堂游戏育常规意识,强化课堂语言育常规习惯,引入器乐学习育常规细节,培养良好习惯;可聚焦德育指向,以歌育德,以剧熏陶,以舞育德,深化情感熏陶;可拓展德育活动,组建学生社团,组织公益活动,开展艺术派对,培育大爱素养。
作者
余俐君
机构地区
江苏省江阴市夏港实验小学
出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2017年第9期73-76,共4页
Research and Review on Education
关键词
音乐教学
德育规范
德育指向
德育活动
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(小学教育教学)
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