创设数学教学情境应注意的几个问题

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摘要一、创设情境要围绕目标,紧扣主题教学情境是教学活生和维持的基本依托,是为教学目标的达成服务的.它的作用是把学的知识转化成教育形态的知识,搭起抽象的数学知识与具体形象的思维之间的,用产生于实背景中的问题学生的思维,

作者白银军

出处《教育研究与评论（小学教育教学）》 2017年第9期95-95,共1页 Research and Review on Education

关键词教学情境数学知识知识转化创设情境教育形态具体形象问题学生思维

教育研究与评论（小学教育教学）

2017年第9期

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