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《教育研究与评论》(小学教育教学)重点话题征稿启事

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摘要本刊小学教育教学版立足于引领广大一线教师超越经验与案例的层面,提炼实践与探究成果,提升认识与理解水平,从而促进理论学习与实践探索的双向互动及不断深化。2017年,我们继续关注具有鲜明学科特色的话题,注重打通学科界限,与大家一起,跳出学科看教学.

机构地区《教育研究与评论》编辑部

出处《教育研究与评论（课堂观察）》 2017年第5期28-28,共1页 Research and Review on Education

关键词教育教学小学教育征稿启事教育研究话题评论实践探索学科特色

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
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教育研究与评论（课堂观察）

2017年第5期

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