教师自爱及其生命价值探析

对教师自爱的研究是教师教育研究的一个新视角。教师自爱包含爱自己、爱角色和爱生命,三者之间不是孤立存在的,而是相互关联的。教师自爱虽然根源于个体的自爱,但却不仅仅是只爱自己,教师自爱具有超越性。教师自爱对个体生命健康成长具有重要意义,是教师专业发展的原动力,是促进学生生命健康成长的正能量。