铝热反应实验的微量化设计

现行教材设计的铝热反应课堂演示实验存在诸多弊端，其中安全隐患和不便观察是主要问题。针对这些问题，对该实验的反应装置、点燃剂，尤其是反应试剂的用量配比和微量化进行了优化改进，使其达到了课堂演示实验对反应现象的要求，方便了操作，防止了环境污染。