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巧用“电磁打点计时器”自制教具 演示“共振和振动图象”的创新实验
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摘要
巧妙利用"电磁打点计时器"自制一个共振及振动图象演示仪,利用了光放大原理和视觉暂留原理,不仅可以用来观察电磁打点计时器的振片在共振时的现象并绘制共振曲线,而且还可以用来演示电磁打点计时器振片的振动图象(正弦曲线)。
作者
陈显盈
柳冠凡
谢秀锋
机构地区
浙江省温州中学
出处
《物理教学》
2017年第10期27-28,26,共3页
Physics Teaching
关键词
创新实验
共振
振动图象
电磁打点计时器
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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