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基于微课的翻转课堂教学模式在教学中的探索与研究
被引量:
3
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摘要
1引言 随着教学理念和信息技术的不断创新和发展,翻转课堂作为一种新型的教学模式受到越来越多的关注,它将传统的"教—学"的教学模式转变为"技术支持的学一教"的教学模式。在这种模式下,教师借助计算机和网络技术平台,以学生的兴趣和需要为基础,制作生动的微视频资源,通过微视频把知识传授的过程放到课外,给予学生更多的自主权去选择适合自己的学习方式。
作者
郑军
机构地区
湖北省谷城县赵湾乡中心学校
出处
《中小学实验与装备》
2017年第4期63-64,共2页
Experiment and Equipment for Primary School
关键词
教学效果
课堂教学
网络技术平台
信息技术
视频资源
任务型课堂
教育理念
口语水平
教育方式
在线讨论
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.41 [文化科学—教育学]
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中小学实验与装备
2017年 第4期
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