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网络教学平台对“尖刀班”学生英语自主学习的培养——基于《新视野大学英语》网络教学平台 被引量：2

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摘要 促进大学生英语自主学习能力的发展一直是大学英语教学改革的重要目标之一。在数字信息化时代创建的网络教学平台为培养大学生英语自主学习能力提供了全新的手段。本文以自主学习理论为基础,《新视野大学英语》网络教学平台为例,探讨了网络教学平台的应用和它对大学"尖刀班"学生英语自主学习培养的优势。
作者 李长熠
机构地区 哈尔滨理工大学外国语学院
出处 《黑龙江教育（理论与实践）》 2017年第10期58-59,共2页 Heilongjiang Education：Theory & Practice
基金 黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)"基于慕课背景下的大学英语个性化自主学习实证研究"(WY2016118-C) 黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)"泛在学习环境下SPOC在大学英语听说课中的研究与实践"(WY2017078-C) 哈尔滨理工大学教育教学研究项目"信息化语境下大学英语生态教学模式研究"(420150025) 黑龙江经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)"‘英语尖刀班’生态化教学体系在理工科院校推广实证研究"(WY2017017-A) 黑龙江省教育科学"十三五"规划2016年度备案课题"基于网络连接主义的商务英语多模态写作教学设计研究"(GJD1316025)
关键词 网络教学平台 自主学习 大学英语
分类号 H319 [语言文字—英语]
  • 相关文献

二级参考文献58

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共引文献668

同被引文献13

引证文献2

二级引证文献4

黑龙江教育（理论与实践）
2017年 第10期

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