让物理教师在高效课堂中成长——构建中学物理高效课堂的教学策略

本文在巴班斯基教学过程最优化教学理论和方法的基础上,以中学物理课堂教学为研究对象,厘清了高效课堂的相关概念;系统地介绍了康奈尔笔记法,有助于学生养成正确的学习方法,提出构建中学物理高效课堂的可行性策略,让物理翻转课堂打破传统,高效有序地开展。