行动导向教学法在大学生心理健康课程教学中的应用

构建科学的心理健康课程教学体系,切实做好大学生心理健康教育工作,全面提高大学生的心理素质,培养学生具备自我认知、自我管理的能力,是高校大学生心理健康课程教学工作的主要任务之一。本文基于行动导向教学法在大学心理健康课程教学中的实际应用,对行动导向教学法进行全全方位的分析。