摘要
在初中教学中,音乐课堂教学作为初中教学体系中重要的组成部分,初中音乐课堂教学不仅可以使学生掌握到音乐知识的理论举出,还可以提升学生的审美能力,同样也能使学生在音乐中找到情感的寄托。流行音乐作为主流音乐深受人们大众的喜爱,教师可以在音乐课堂中适当的引入流行音乐,从中激发学生对于音乐学习的兴趣,丰富学生的日常生活,提升音乐素养,使学生树立正确的音乐观念,从而达到音乐教学的目的。
出处
《当代教研论丛》
2017年第8期122-122,共1页
contemporary Teaching and Research