期刊文献+

运用混合式教学开展计算机应用基础课教学

下载PDF
导出
摘要 针对计算机应用基础课教学中遇到的问题开展分析,结合课程与学生的特点,灵活运用混合式教学模式进行教学结构和资源的设计,并在教学导入、课前自学、课堂指导和课后在线互动等主要环节进行了设计与实施,收到良好的效果。
作者 杨谊 喻德旷
出处 《信息系统工程》 2017年第9期164-165,共2页
基金 广东省教育厅重点平台及科研项目立项(2016GXJK021) 南方医科大学混合式教学立项(B1040889) 广东省产业技术研究与开发专项资金项目(2013B051000054) 广东省科技计划项目(2014A020212545)
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献17

共引文献39

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部