应用型人才培养模式下大学英语隐性分层教学策略

随着我国高等教育改革越来越受到国家、政府以及高校的重视，培养“应用型”人才已经成为高校教育的重要目标，特别是对于大学英语教学来说，如何更好的培养“应用型”人才，需要教师积极推动教学模式改革和创新，只有这样，才能取得实效。本文站在应用型人才培养视域下，就如何开展大学生英语教学改革进行研究，重点以“隐性分层教学”作为研究方向，首先对隐性分层教学对培养应用型人才的重要作用，在此基础上就如何创新隐性分层教学模式提出一些改革对策。