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小学英语语篇教学中文本再构探析 被引量:2

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摘要 文本再构的应用可以让学生的视野得以拓宽,可以让学生的思维能力得以拓展,对于学生的英语学习具有极为重要的推动作用。基于此,文章就小学英语语篇教学中文本再构进行分析研究,希望可以有效促进学生英语学习质量的提高。
作者 郑丽娜
出处 《当代教研论丛》 2017年第9期114-114,117,共2页 contemporary Teaching and Research
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