期刊文献+

C程序设计中案例驱动教学法的研究 被引量:1

Research on Case Driven Teaching Method in C Programming
下载PDF
导出
摘要 案例驱动教学法以案例统领知识,在C程序设计中按照综合性、趣味性、贴近实际需求的原则设计教学案例,体现学生在教学中的主体地位,具有先进性和可操作性,可以有效地提高教学效果。 Case driven teaching method uses cases to introduce knowledge. Knowledgeable, interesting, practical and targeted cases (:an improve stu- dents" enthusiasm and creativity in C programming. Case driven teaching method in C programming has been proved to have achieved good effects on improving their practical innovation abilities.
作者 李敏杰
出处 《现代计算机》 2017年第19期30-34,共5页 Modern Computer
基金 北京建筑大学教研项目(No.Y1525)
关键词 案例驱动 计算思维 学习主体性 实践创新 Case Driven Teaching Method Computational Thinking Initiative Practical Innovation
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

共引文献7

同被引文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部