“互联网+”管理会计慕课教学改革研究被引量：5

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摘要 "慕课"兴起及大规模精品课程资源共享使得高校管理会计教学改革成为必然。坚持辩证观点,本文分析了"慕课"对传统管理会计教学内容、教学形式、教学资源、教学互动造成的挑战,提出了"慕课"教学设计方案:高校应认清"互联网+"时代管理会计行业的发展特点,为"慕课"教学积极创造条件;转变教学观念,提高改革自觉性;"慕课"应坚持组织性,提倡线上线下结合模式;鼓励MOOC与SPOC结合授课。

作者张宝贤王烨高岩

机构地区无锡太湖学院南京审计大学

出处《会计师》 2017年第15期65-67,共3页 Accountant

基金国家社会科学基金项目(项目编号:16BJY022) 江苏高校哲学社会科学基金项目(项目编号:2017SJB1960) 江苏高校品牌专业建设工程资助项目无锡市科协软课题(KX17-B-25) 江苏高校人文社会科学校外研究基地"苏南资本市场研究中心"阶段性成果

关键词互联网+ 管理会计教学改革 “慕课”

分类号 F230-4 [经济管理—会计学] G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
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