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充分体现《机械基础》课程教学中的直观性原则 被引量:1

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摘要 中职学校机械基础课程教学应力求体现直观性原则,但在具体教学实施中不可一味强调直接观察的直观,而是多种感官相互结合的直观,进而采用灵活多样的直观性原则的多种教学方法,对于提高机械基础教学质量具有积极的意义。
作者 刘效玺
出处 《科技视界》 2017年第16期143-143,133,共2页 Science & Technology Vision
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