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高中化学高效课堂构建策略初探
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摘要
为了在有限的课堂教学时间内使学生拥有更多收获,教师需要重视构建高效课堂。高中化学教学中存在一些问题,对教学效果产生了不利影响。如何对这些问题进行处理已经成为构建高中化学高效课堂时需要重点考虑的问题。文章对高中化学教学中存在的问题及高效课堂构建策略进行了具体分析,以期为高中化学教学工作的开展提供一定参考。
作者
罗桂山
机构地区
深圳市龙岗区教学研究室
出处
《教育界(综合教育)》
2017年第9期61-62,共2页
关键词
高中化学
高效课堂
构建策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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