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浅谈基础护理实验教学方法之分组任务驱动的运用
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摘要
基础护理是护理专业的核心课程,学好基础护理为今后学生步入临床工作起到了奠基石的作用。为了提高学习效果,提升学生的学习效率,不断优化实验教学的方法和手段,其中分组任务驱动法得到了很好的运用,也获得了师生的一致认可。
作者
罗金桃
杨歆
机构地区
湖南中医药高等专科学校
出处
《教育界(综合教育)》
2017年第9期63-64,共2页
关键词
任务驱动法
基础护理
实验教学
分类号
TQ-4 [化学工程]
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教育界(综合教育)
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