浅谈提高农村小学数学教学质量的策略

转变学生的学习方式，促进教师自身的发展，提高教学质量是每位教育管理者和每位教师的愿望。转变学习方式，才能使学生有学习兴趣，具有学习的内动力。在平时的教学中，教师注重学生的主体地位，培养学生良好的学习习惯，最终达成提高农村小学数学教学质量目标。