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积极语用,还语文本真
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摘要
语文的本体是语言文字,语文应是学习语言文字运用的课程。教师在语文课上要引导学生在字词的品析中、句子教学中、精彩片段的积累中、篇章结构的领悟中品味语言,体味文字,学会语言文字运用,还语文教学的本真。
作者
钟淑英
机构地区
广东省梅州市蕉岭县人民小学
出处
《教育界(综合教育)》
2017年第9期94-95,共2页
关键词
字词
句子
精彩片段
篇章结构
语用
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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教育界(综合教育)
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