青少年网络舆情产生与干预机制研究

文章作者以河南省部分高校学生参与网络的具体情况为视角，研究河南省青少年网络舆情的现状、产生原因，提出具有针对性、符合河南省青少年实际发展情况的干预机制，有利于高校共青团针对青少年心理健康教育工作的开展，对河南省高校共青团工作的进一步开展更具指导性、针对性，同时也为我国其他省市高校共青团工作的开展提供借鉴意义。