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项目驱动教学对学生技能提升的效果分析
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摘要
项目驱动教学模式是一种新型的教学模式。随着社会的发展和科技的进步,项目驱动教学已经被应用到越来越多的专业中。文章通过对项目驱动教学概念的界定,从市场营销专业对学生技能要求的角度,分析项目驱动教学对学生技能提升方面的作用。
作者
王海娥
机构地区
湖南交通工程学院
出处
《求知导刊》
2017年第24期128-129,共2页
基金
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通[2016]400号1032).
关键词
项目驱动教学
学生技能
效果分析
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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