论立体化艺术思维在插画教学中的运用

插画作为一门古老而又时尚的平面艺术形式向来是专业美术院校的必修课之一。本文以学生在插画学习中经常遇到的两个问题——插画灵感来源与商业化思维为切入点,结合笔者在教学过程中的相关经验与当代插画家的实际案例,探寻立体化的艺术思维在插画教学中的影响与运用。