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中华文化与文明的整体观[上篇五]
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摘要
为传承、发扬、创新文化体系,中华文化建立了“六艺”的文化学术范式,并建立了私塾家学、书院乡学、寺院佛学与学徒制工商学的学术教育模式。私塾家学为启蒙教育,寺院教育培养心性,书院教育培养道德,学徒礼制培养技能。六艺就是诗、书、礼、乐、春秋、易。前五者为形而下的学术,易为形而上的学术,但两者又是全息包含的。中华文化的六艺几乎是全学,因为它们都是性相双开的全息文化,只是在表述时有所侧重。引进西方的学术范式之后,大学里将诗列入了文学,书和春秋列入了历史学,易列入了哲学,就是所谓的蔡元培范式。
作者
李漫博
机构地区
北京德行天下公益基金会
出处
《黄河文学》
2017年第9期18-26,共9页
关键词
中华文化
整体观
学术范式
文明
“六艺”
教育培养
文化体系
教育模式
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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