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坏人究竟长什么样
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摘要
“坏人长什么样?”对于这个问题,孩子们说:“坏人很可怕的,长得很丑!”“像大灰狼一样,有尖尖的牙齿和爪子!”“声音又尖又细,笑起来很吓人,我害怕。”……我们在一个中班进行过一个小实验,邀请了三位成年人参与实验,在教师不在场的情况下,他们分别用不同“手段”(给予玩具、食物,借口是熟人等)引诱孩子离开活动室跟自己走。第一位是衣着破旧、声音低沉的老人,孩子对此警惕性挺高,在互相提醒之下没有人愿意跟他走。
作者
王秋悦
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2017年第9期7-8,共2页
Early Childhood Education
关键词
小实验
孩子
不在场
活动室
警惕性
声音
教师
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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幼儿教育(教育教学)
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