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习作长短之我见
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摘要
习作,自古以来就是一件非常重要的事情。古人用书信传达信息,我们用文字记录所见所闻。习作有长有短,具体篇幅不受限制。可是,最近我们班掀起了一种把习作写长的热潮。
作者
吕泽宇
机构地区
湖南长沙市砂子塘小学
出处
《第二课堂(小学版)》
2017年第9期63-64,共2页
关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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第二课堂(小学版)
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