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论高中化学学生探究能力的培养
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摘要
以"科学探究为核心"的教育理念已深入人心。在高中化学教学过程中,教师要充分发挥学生的主体性,加强探究实验教学,鼓励学生质疑和积极开展小组合作活动,培养学生的创新精神和实践能力。
作者
徐祚寿
机构地区
福建省三明市建宁县第一中学
出处
《当代教研论丛》
2016年第3期52-52,69,共2页
contemporary Teaching and Research
关键词
探究能力
创新精神
化学教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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当代教研论丛
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