职业学校英语教学改革刍议

职业学校的教学目标,是培养具有综合素质的专业技术人才,英语教学也是素质教育的重要组成部分。目前,一些职业学校存在重专业轻人文素质教育的现象,加上英语教学一直秉承应试教育模式,使学生对这种填鸭式的被动学习视如畏途。还有在教学中只重视对英语语法的强记,没有将英语学习与工作、就业、生活相联系,使学生觉得学英语没多大用处,继而产生厌学心理。因此职业学校的英语教学改革要和实用性、兴趣相结合。