新课程背景下高中英语教师解决教材衔接问题的探讨

随着英语的普及,英语教学在我国受到越来越大的重视。初中英语和高中英语在教学方法,教材选取以及教学要求等都有很大的不同。很多高中英语教师没有做好初高中教学衔接,对高一学生提出了过高的要求,使很多学生对高中英语学习失去了信心。教材是进行教学活动的基础,要想让学生学好英语,就必须要学生吃透课本。因此,高中英语教师要在新课标的要求下,找到合理的方法,解决教材衔接问题,帮助学生转换思想,学好高中英语。本文首先阐述了解决教材衔接问题的意义,然后说明了教师如何解决教材衔接问题。