关于早教活动中亲子间的有效互动探讨

在孩子早期教育的发展时期,0—3岁的亲子教育备受社会关注。随着时代的发展,人们更加倡导以科学的办法,来指导亲子活动之间的交流和互动。本文针对早教活动亲子间有效的互动模式进行探究,力求结合实际,建立完善的理论体系。