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浅谈小学语文“四结合”作文教学模式
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摘要
"问渠那得清如许,为有源头活水来。"一些学生的作文,往往千人一面,百景一样,写不出新意来,就是因为缺少细致的观察、发现,观察本身就是一种"沉默"的思维。因此,小学语文作文教学要注重"四结合",要与生活、阅读训练、平时积累、改作文相结合,只有这样,才能写出好文章。
作者
林修辉
机构地区
福建省德化县阳光小学
出处
《当代教研论丛》
2016年第4期23-23,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
生活
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分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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