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关于小学语文课前预习指导策略的探讨
被引量:
3
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摘要
小学是学生学习语文的基础阶段,对于学生以后的语文学习有着至关重要的影响,因此,采用科学的教学方法,提高小学语文教学效率,成为广大小学语文教师的教学任务。本文简要阐述小学语文课前预习的重要意义,指出小学语文课前预习中存在的问题,并且提出合理的课前预习指导策略,以期为教育工作者提供有价值的参考。
作者
陈丽云
机构地区
福建省晋江市池店镇旧铺小学
出处
《当代教研论丛》
2016年第4期27-27,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
小学语文
课前预习
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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