情境教学模式在高中数学教学中的应用研究

随着课改的不断深入,高中数学学科的意义备受关注。数学教学要充分调动学生的各种感官,从学生的内心去激发其探索意识,情境教学模式得到了许多一线教师的肯定,如何把情境教学合理运用于高中数学教学,成为教师研究的一个方向。笔者结合多年的教学经验谈谈情境教学模式在高中数学教学中的应用。