摘要
小学思想品德是一门以生活为基础的课程,其宗旨是通过对学生生活的引导,发展他们的内心世界和主体人格,培养他们对社会生活的积极态度和参与社会的能力,成为有责任心,有爱心,有良好行为习惯和个人品质的人。小学生学习思想品德能从本质上加强对自身的思想教育,在当前新时期,新背景下就如何培养学生思想品德,这已成为教学工作者所面临的一个重要问题。在教学过程中,思想品德老师要根据学生的行为特点以及心理特点设置教学内容和教学方式,使得教学效果更有效,在这个过程中学生能获得知识,陶冶情操,提高综合素质,达到思想品德教学的真正目的。
出处
《当代教研论丛》
2016年第12期85-85,共1页
contemporary Teaching and Research