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作文的“美体”行动
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摘要
笔者认为,儿童作文要遵循精神的自由表达和写作的规则指导相结合这一基本原则,就必须尊重母语的教育和汉字正确、端正书写与标点运用等文辞的规范;并且注重词句推敲、取材构思、篇章结构、文体特征等技法方面的有效指导。教师要做的就是学习传统作文教学的精华,在满足儿童精神自由释放的同时,在儿童作文的表达技法上实施“美体”行动。
作者
叶燕芬
机构地区
浙江绍兴市蕺山中心小学
出处
《小学语文教学》
2017年第10期43-45,共3页
关键词
作文教学
美体
精神自由
自由表达
篇章结构
有效指导
文体特征
学习传统
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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