摘要
随着我国教育不断的改革,我国对学生阅读能力以及逻辑思维能力的培养尤为重视。由于高中阶段的学生身心在逐渐的完善,因此正确的逻辑思维,以及健康的思考,对于他们来说非常的关键。而利用语文阅读教学,不仅可以给学生积累词汇,对学生综合能力的培养也是非常迅速的。对此本文就高中语文阅读教学中学生逻辑思维的培养,结合教学现状和培养途径进行分析,并提出相关的见解,希望对现代化教育的发展有着积极促进作用。
出处
《当代教研论丛》
2016年第1期20-20,共1页
contemporary Teaching and Research