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浅谈教学中的双边活动 被引量:2

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摘要 教学是一种教与学的双边活动,这意味着教和学是相互联系、互相影响的,而且这种联系和影响应是多重的、反复的、内在的,而非单层面的、一次性的和机械的。离开教,学生的学就变成了自学,而不是教学环境下的学;没有学,教师的教就从根本上失去了目的和意义。因此,任何教学都必须体现教和学的内在联系。
作者 刘玲
出处 《当代教研论丛》 2016年第1期131-131,共1页 contemporary Teaching and Research
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