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浅谈教学中的双边活动
被引量:
2
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摘要
教学是一种教与学的双边活动,这意味着教和学是相互联系、互相影响的,而且这种联系和影响应是多重的、反复的、内在的,而非单层面的、一次性的和机械的。离开教,学生的学就变成了自学,而不是教学环境下的学;没有学,教师的教就从根本上失去了目的和意义。因此,任何教学都必须体现教和学的内在联系。
作者
刘玲
机构地区
信阳职业技术学院
出处
《当代教研论丛》
2016年第1期131-131,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
教学
新型学习方式
新课改
双边活动
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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当代教研论丛
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