人文性小学数学课堂建构思路研究

人文性教育是当前时代中新兴的教育理念,在传统的小学数学课堂中,很多教师忽略了人文性教育的构建。人文性教育对于小学生而言,有着至关重要的作用,人文性教育主要培养人的和谐发展和对人自身的认识。当前,人文教育有助于学生综合能力的培养,对于学生的未来发展也有着重要的意义。本文主要针对小学数学课堂人文性教育的构建思路进行论述。