基于冰山模型的教师素质结构研究

教师素质对教师个人发展及学生成长都有至关重要的作用,研究教师素质结构对于提高教师素质、促进教师专业化发展、建设高质量的教师队伍、促进学生身心发展等方面均有重大意义。参考麦克利兰的＂冰山模型＂来建立教师素质结构模型,可以将教师素质分为冰山之上和冰山之下两部分。冰山之上的素质是对教师素质的基础要求,而冰山之下的素质则是更重要的,这些素质对教师及教育的影响更大,尤其是道德素质是教师素质的核心,应予以更多关注。