论语文课堂教学导入的三个途径

课堂导入是语文课堂教学的一个重要环节,如何导入新课对一节课的成功与否起着非常关键的作用。新课标下语文教学要求我们充分启发学生思维,激发学生学习兴趣,发挥学生的主观能动性。本文以此为出发点,结合多年的教学实践,从＂谈话启发,拨动情感之弦＂＂视频导入,创设真实情境＂＂结合生活,悬疑开启新知＂等方面提出关于语文课堂导入的方法,以期提高语文课堂教学质量。