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在体验中感悟 在实践中成长——体验式教学模式在小学德育活动中的实践与反思 被引量:2

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摘要 体验式教育能够引导学生在实践中获得感悟,从而实现自我教育。通过依托文化遗产、结合地域资源、进行公益活动、融入历史脉络、组织当家活动等方式,创造性地进行体验教育。在实践过程中,要突显知行合一的持续发展,强调德育主体的真实体验,强化地域资源的开发利用。
作者 林兰兰
出处 《当代教研论丛》 2016年第5期53-54,共2页 contemporary Teaching and Research
基金 2015福建教育学院基础教育研究立项课题“体验式教学模式在德育活动中的实践与研究”研究成果
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