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建构主义视域下商务英语教学策略研究

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摘要 现阶段高职院校商务英语教学面临诸多问题,文章以建构主义理论为基石,研究商务英语教学的策略,提高学生学习能力和解决问题能力,使得学生拥有足够的信心和能力应对当前严峻的就业形势。
作者 陶冉冉
出处 《当代教研论丛》 2016年第5期87-87,共1页 contemporary Teaching and Research
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