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中职德育课体验式教学模式的探索与实践
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摘要
本文从中职德育教学实际出发,以体验式教学理论为依据,以体验式教学原则为基础,以体验式课堂教学为例,探索师生共同学习讨论、互动交流、互相分享学习获得初步体验并提升认识的教学过程,旨在培养学生自主学习的能力,促进德育教学实效性的顺利实现。
作者
翁梅菊
机构地区
福建省闽侯县职业中专学校
出处
《当代教研论丛》
2016年第5期131-132,共2页
contemporary Teaching and Research
关键词
中职
体验式教学
德育课教学
创新
实践
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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