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中职德育课体验式教学模式的探索与实践

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摘要 本文从中职德育教学实际出发,以体验式教学理论为依据,以体验式教学原则为基础,以体验式课堂教学为例,探索师生共同学习讨论、互动交流、互相分享学习获得初步体验并提升认识的教学过程,旨在培养学生自主学习的能力,促进德育教学实效性的顺利实现。
作者 翁梅菊
出处 《当代教研论丛》 2016年第5期131-132,共2页 contemporary Teaching and Research
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