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小学语文阅读教学有效生成策略

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摘要 动态生成是提高课堂教学有效性的新理念。本文以教学《这片土地是神圣的》为例,谈谈如何运用教学策略,在弹性预设的前提下,让预设与生成有所突破,让预设与生成共舞,生成有效而精彩的课堂。
作者 吴文杨
出处 《当代教研论丛》 2016年第6期20-21,共2页 contemporary Teaching and Research
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