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团体辅导模式在小学语文教学中的运用

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摘要 团体辅导方式引入小学语文课堂,是小学语文教学模式创新的一项有益尝试,运用团体辅导模式可激发学生思维,强化学生合作学习,构建开放型教学课堂,更为全面掌握学生情况,这种教学方式对提高小学语文课堂的教学质量起着重要作用。
作者 王芬
出处 《当代教研论丛》 2016年第6期25-25,共1页 contemporary Teaching and Research
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