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小学语文拓展阅读教学策略分析
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摘要
提高学生的阅读能力,不仅可以增加学生的词汇量,提高其写作能力,还可以提升其素质修养,扩展其思维,为学生的成长之路打好基础。如何更好地响应新课改的政策,增加学生语文阅读量,使之丰富自己,是当前的棘手问题。
作者
卢玉霞
机构地区
福建省南靖县山城中心小学
出处
《当代教研论丛》
2016年第6期27-27,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
小学语文
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策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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